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              學生 職工 家長 校友 企業

              湖北工程職院學生心理健康教育隊伍建設方案

                      為進一步加強我校的心理健康教育工作,建立學校心理健康教育工作的學校、系、班級三級心理健康教育工作網絡,增強大學生心理健康教育預防、發展功能以及心理危機的預警功能,培養和建設大學生心理健康教育專兼結合的師資隊伍,特要求在各系、學生會、班級設立心理輔導員、心理部和心理委員。
                      一、隊伍構成
                      全體學生政工干部在積極參與院系的學生心理健康教育工作的同時,各系要有1名專職輔導員(可稱之為心理輔導員,可由學生干事或系團總支書記兼任)專門負責心理健康教育工作,接受院心理健康教育服務中心指導。
              學生心理健康信息員組成:在各系學生會設立心理部,部長1名,副部長1名,干事3—5名,作為院心理健康教育服務中心、系心理輔導員在學生之間開展心理健康教育工作的“信息通道”;在各系各班級設立心理委員,心理委員作為班委成員單獨選任,在本系心理輔導員指導下、心理部領導下開展工作。同時建議各系可以大力倡導、積極扶持學生中的心理互助組織,充分發揮學生心理互助組織在心理健康教育工作中的積極作用。
                      二、工作職責
                      (一)心理輔導員在完成好其所擔任的崗位工作任務的同時,應認真履行心理輔導員的工作職責
                      第一條:在系黨總支的領導下,在心理健康教育服務中心指導下,組織、策劃所在系的大學生心理健康教育各項活動,在工作中起骨干作用。
                      第二條:保密原則。對自己所從事的工作必須嚴格遵守保密原則,對自己所接觸到的學生隱私不得隨意向他人泄露。
                      第三條:協助心理健康教育服務中心做好一年一度新心理委員的培訓和新生心理普查建檔工作。
                      第四條:對本系心理部、心理委員的產生進行考察,并對心理部和心理委員的工作進行指導和幫助。
                      第五條:深入學生并通過系學生會心理部、各班心理委員及時了解學生的心理健康狀況,對失戀學生、學習困難學生、經濟困難學生、適應困難學生、就業困難學生、突然遭受重大打擊的學生給予特別關注,隨時掌握心理危機高危學生的心理變化;
                      第六條:在對“危機心理問題”進行心理援助、干預時若超出自身干預能力范圍的,應及時向系書記匯報,及時與院心理健康教育服務中心聯系轉介。
                      第七條:保持與心理健康教育指導中心的經常性聯系,及時向心理健康教育服務中心報告本系學生中較嚴重的心理疾患問題,引導本系有心理困惑的學生前往心理健康教育服務中心接受心理咨詢,必要時協助心理健康教育服務中心做好有嚴重心理問題的學生的心理治療工作。
                      第八條:分析和研究新時期大學生的心理健康狀況以及大學生心理健康教育工作的特點和規律,每學期通過舉辦心理健康主題的特色班會(至少二次),幫助學生優化個性心理品質,增強心理調適能力,提高心理健康水平。
                      第九條:定期參加院心理健康中心的培訓與督導,學會識別和簡單處理學生心理問題。
                      (二)系學生會心理部工作職責
                      第一條:及時傳達學校開展心理健康教育的舉措和心理健康教育服務中心所組織的具體活動信息,配合各項活動的開展。
                      第二條:保密原則。嚴格保護同學的隱私,維護同學的權益。
                      第三條:開展心理健康方面的各類文娛體育活動、報告、講座等各種活動。
                      第四條:及時與各班級心理委員聯系,掌握同學們的心理狀況,特殊問題及時向心理輔導員匯報。
                      第五條:收集和反映同學們對心理健康教育的建議,促進我院心理健康教育有效地開展。
                      第六條:每屆系心理部選舉時,候選人必須通過基本的心理狀況測試。
                      (三)班級心理委員的工作職責
                      第一條:定期在班級開展心理健康知識宣傳活動,并作好相應總結及記錄,促進本班同學心理素質的提高。
                      第二條:保密原則。維護同學隱私權益,不隨意泄露同學隱私。
                      第三條:負責收集本班同學的心理健康信息,加強與寢室長的溝通,及時發現問題,填寫《班級心理狀況周報表》上交心理輔導員,當發現個別同學有嚴重心理問題時,要及時報告系領導和心理輔導員,并幫助其及時前往心理健康教育服務中心接受心理咨詢。
                      第四條:關注班級同學的心理健康狀況,適時地、適當地對身邊同學進行心理幫助,適度做好需要心理宣泄的同學的心理調適工作。
                      第五條:配合系心理部傳達學校開展心理健康教育的舉措和心理健康教育服務中心所組織的具體活動信息,落實各項活動的具體開展。
                      第六條:積極參加各種心理講座、心理健康信息員培訓、專題學習和交流活動,不斷提高自己的工作能力。
                      第七條:每學期寫好工作總結,并上交系心理輔導員。
                      三、工作量核算
                      1、心理輔導員工作量采用設立專項補助,考核發放。
                      2、學生心理健康信息員每學年由心理健康服務中心進行考核,優秀者可由學生處出具“社會實踐證明書”及工作鑒定書,并適當給予物質獎勵。
              ■■□□■□□■□湖北工程職院值班心理咨詢師簡介
              ■■□□■□□■□湖北工程職院心理危機干預組織機構圖
              ■■□□■□□■□湖北工程職院學生心理危機干預暫行辦法
              ■■□□■□□■□湖北工程職院心理健康教育中心“四個一”工程
              ■■□□■□□■□湖北工程職院心理健康教育中心簡介
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